حملة أمنية في تعز تزيل 43 اعتداء على أرضية حديقة عامة تضرر 4798 أسرة نازحة نتيجة المنخفض الجوي في 8 محافظات ومناشدة للمنظمات لإغاثة طارئة بيان رسمي: الحوثي يستخدم المختطفين ورقة للابتزاز ومستقبل اليمن لن يتحقق بتسوية هشة 20 وحدة سكنية للأسر النازحة في تعز العفو الدولية تستنكر التأجيل المتكرر لمحاكمة الصحفي أحمد ماهر 20 مايو انطلاق تصفيات أندية الدرجة الثالثة لكرة القدم ارتفاع نسبة الفقر في غزة إلى 90 بالمائة رئيس الوزراء يهنئ العمال بعيدهم العالمي ويأمل أن تشهد الفترة القادمة حلولا لمشاكلهم خلال 24 ساعة.. ضبط 42 متهما على ذمة قضايا جنائية في عدة محافظات تراجع المساعدات الأوروبية المقدمة إلى اليمن بمقدار الثلث
يحرّف مناهج التعليم، يعمل على تطييفها وتلويثها بشكل يستفز مشاعر كل الشعب، يمزق بهذا التحريف ما تبقى من نسيج اجتماعي في البلاد.
معتبرا ذلك من صميم حقوقه كسلطة!
لكنه نفسه يمتنع عن طباعة وتوزيع هذه المناهج بكل تحريفاتها ومفاسدها، زاعما أن ذلك ليس واجبه ولا مسؤوليته ولا قدرته!
يجبر الطلبة والمعلمين على الخوض والاحتشاد في خرافاته المذهبية وتفاهاته العنصرية ومناسباته السلالية، يفرض على التلاميذ وأساتذتهم الخروج قسرا للتظاهر في فعالياته السياسية التحريضية والحربية ضد غالبية الشعب اليمني الذين يرفضون كهنوته، ويعتبر ذلك جهادا مقدسا وأعمالا وطنية ضد من يسميهم "العدوان".
لكنه حين يتعلق الأمر براتب المعلم واستحقاق التربوي ومخصصات العملية التعليمية يتنصل بكل سفه وسفور معتبرا ذلك مهمة "العدوان".
سخافات وتناقضات لا يمارسها محتل ولا مستبد ولا لص غير أحفاد "الرسي".
ارفضوا أن تكونوا عبيدا أيها الناس.
ارفضوا الاستعباد وقولوا لا.
قولوا لهم إن العبيد أنفسهم ينالون ويقبضون أثمانا وغذاء ودواء مقابل تسخيرهم لخدمة أربابهم.