إحالة قضايا فساد في الاستثمارات النفطية إلى النيابة العامة تقاطع غير مسبوق للأزمات.. البنك الدولي: تغير المناخ يهدد نصف اليمنيين الاتحاد الدولي للصحفيين يرفض التعسفات ضد نقابة الصحفيين في عدن في اليوم العالمي للطفل.. 10 ملايين طفل يمني بحاجة إلى المساعدة توصية بإنهاء الازدواج الوظيفي وإعادة تقييم الحد الأدنى للرواتب دعم بريطاني جديد لقوات خفر السواحل اليمنية والرئاسي يشيد أحزاب شبوة تندد بقمع الفعاليات السلمية وتطالب باحترام حرية الرأي نيوزيلندا تصنف مليشيا الحوثي منظمة إرهابية الرابع خلال عام.. فيتو أمريكي لدعم حرب الإبادة في غزة السفير السعودي: المملكة شريك فاعل مع الأشقاء في اليمن وستستمر بأداء واجبها الأخوي
يحرّف مناهج التعليم، يعمل على تطييفها وتلويثها بشكل يستفز مشاعر كل الشعب، يمزق بهذا التحريف ما تبقى من نسيج اجتماعي في البلاد.
معتبرا ذلك من صميم حقوقه كسلطة!
لكنه نفسه يمتنع عن طباعة وتوزيع هذه المناهج بكل تحريفاتها ومفاسدها، زاعما أن ذلك ليس واجبه ولا مسؤوليته ولا قدرته!
يجبر الطلبة والمعلمين على الخوض والاحتشاد في خرافاته المذهبية وتفاهاته العنصرية ومناسباته السلالية، يفرض على التلاميذ وأساتذتهم الخروج قسرا للتظاهر في فعالياته السياسية التحريضية والحربية ضد غالبية الشعب اليمني الذين يرفضون كهنوته، ويعتبر ذلك جهادا مقدسا وأعمالا وطنية ضد من يسميهم "العدوان".
لكنه حين يتعلق الأمر براتب المعلم واستحقاق التربوي ومخصصات العملية التعليمية يتنصل بكل سفه وسفور معتبرا ذلك مهمة "العدوان".
سخافات وتناقضات لا يمارسها محتل ولا مستبد ولا لص غير أحفاد "الرسي".
ارفضوا أن تكونوا عبيدا أيها الناس.
ارفضوا الاستعباد وقولوا لا.
قولوا لهم إن العبيد أنفسهم ينالون ويقبضون أثمانا وغذاء ودواء مقابل تسخيرهم لخدمة أربابهم.