تكفي لدفع الرواتب.. تقديرات حكومية: ملياري دولار أرباح الحوثي من بيع الوقود في عامين المالية: التطورات الاقتصادية تنعكس سلبا على مختلف القطاعات توجهات لافتتاح قسم لتعليم اللغة الصينية في جامعة عدن كأس حضرموت.. فوز التضامن على الهلال والشباب على روكب تقديرات أممية: إعادة بناء منازل غزة ستستغرق حتى عام 2040 النقد الدولي يتوقع تفاقم أزمة الاقتصاد اليمني ويؤكد أن توقف تصدير النفط يؤثر سلبا حملة أمنية في تعز تزيل 43 اعتداء على أرضية حديقة عامة تضرر 4798 أسرة نازحة بسبب المنخفض الجوي في ثمان محافظات.. ومناشدة لإغاثة المتضررين بيان رسمي: الحوثي يستخدم المختطفين ورقة للابتزاز ومستقبل اليمن لن يتحقق بتسوية هشة 20 وحدة سكنية للأسر النازحة في تعز
يحرّف مناهج التعليم، يعمل على تطييفها وتلويثها بشكل يستفز مشاعر كل الشعب، يمزق بهذا التحريف ما تبقى من نسيج اجتماعي في البلاد.
معتبرا ذلك من صميم حقوقه كسلطة!
لكنه نفسه يمتنع عن طباعة وتوزيع هذه المناهج بكل تحريفاتها ومفاسدها، زاعما أن ذلك ليس واجبه ولا مسؤوليته ولا قدرته!
يجبر الطلبة والمعلمين على الخوض والاحتشاد في خرافاته المذهبية وتفاهاته العنصرية ومناسباته السلالية، يفرض على التلاميذ وأساتذتهم الخروج قسرا للتظاهر في فعالياته السياسية التحريضية والحربية ضد غالبية الشعب اليمني الذين يرفضون كهنوته، ويعتبر ذلك جهادا مقدسا وأعمالا وطنية ضد من يسميهم "العدوان".
لكنه حين يتعلق الأمر براتب المعلم واستحقاق التربوي ومخصصات العملية التعليمية يتنصل بكل سفه وسفور معتبرا ذلك مهمة "العدوان".
سخافات وتناقضات لا يمارسها محتل ولا مستبد ولا لص غير أحفاد "الرسي".
ارفضوا أن تكونوا عبيدا أيها الناس.
ارفضوا الاستعباد وقولوا لا.
قولوا لهم إن العبيد أنفسهم ينالون ويقبضون أثمانا وغذاء ودواء مقابل تسخيرهم لخدمة أربابهم.